《什么是面积》这一课，关键是要让学生感受面积的意义，也是本节课的重难点，冯老师从学生身边最熟悉的面入手，通过说、摸、比等系列活动，层层深入，引导学生从形象到抽象，深入培养学生对面积的量感。