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lin123456
本课让学生对周长有一定的认识。通过观察小蚂蚁围着树叶爬了一周,感知周长的实际意义。学生经历了观察,思考,动手操作的活动。个人认为如果活动能多一些可能学生理解会更深一些。
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· 9ms · UTC 18:41 · PVG 02:41 · LAX 11:41 · JFK 14:41
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