张老师《圆的周长》这一课，围绕重难点展开教育活动，有浅入深，能进行师生活动，放手让学生动手操作，体验推到过程，让学生更加深刻的体会周长公式的推到过程。练习紧扣主题，非常值得学习。如果在引入时能更生动有趣，学生会更加有兴趣。（何老师）