王老师的这节课，体现了：量感是空间观念在测量领域的精细化和具象化，培养学生对量感的认识有助于促进学生理解。又利用思维导图，梳理了学习的知识，很好的与之前所学习的知识相联系。将新学习的知识与原有认知结构的知识相联系。