在小学阶段，除法是一个比较难理解的概念，其意义是建立在 “平均分” 活动基础上。教师组织学生圈一圈、画一画、连一连等活动，感受平均分的过程，体验平均分的意义，感受平均分与生活的联系，为除法意义做铺垫。本节课教学环节完整，流畅，教学思路非常清晰，教学层次分明，是一节精彩的课程