对于二年级的学生来说，对时间的认识是一个非常难的问题。在教学中，该教师结合实际的生活事物来感知相关量感的培养可以帮助学生理解量的概念、体会量的大小，提高对时间的估测能力，增进在生活中数学知识的应用意识。