杨老师在比较图形的面积时候所用的 “剪拼法”、“数格子法” 也为后面五年级上册第四单元学习多边形面积打下了基础，提供了经验。这节课在整个小学学段对二维空间的研究有着基础性作用，教师把握的很好。