本节课设计有效突破教学重点，突出了平均数的意义：代表一组数据的整体水平。探究的问题情境都来源于现实生活，学生体会到了平均数作为一个统计量，在生活中具有广泛的应用。平均数还有一个特点就是区间性，会在一组数据的最大数和最小数之间，可以适当渗透一下。