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白老师基于学生的认识,引导他们自己去发现问题,鼓励学生通过自己的观察、思考、合作探究来解决问题,培养他们在学习中的合作意识和探索精神,以及学会学习的能力。结合学生的动手操作,充分调动起学习的主观能动性,体验到动脑的乐趣。

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