白老师基于学生的认识，引导他们自己去发现问题，鼓励学生通过自己的观察、思考、合作探究来解决问题，培养他们在学习中的合作意识和探索精神，以及学会学习的能力。结合学生的动手操作，充分调动起学习的主观能动性，体验到动脑的乐趣。