数学与生活联系紧密，通过与生活结合展开教学体验，有助于学生增强感受，以推动学生建立量感。秦潇教师在教学量的相关知识时，鼓励学生结合个人生活经验进行对比学习，进而强化他们估测事物的能力。首先是对学生复习旧知，一米有多长，再进行 “分米” 单位的学习和感受一分米的长度，然后依次为基础展开对毫米等小单位进行学习。