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宋彦飞
宋彦飞

教师利用学生熟悉的生活情境的导入,能够激发学生学习兴趣。学生在表达 “大” 与 “小” 的过程中,教师相机引出 “空间”“大小” 这两个关键词。为后续学生初步感知体积、容积做铺垫。

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