本节课以实验目的为主线，让学生小组合作，通过动手操作，多种感官一起参与活动，由直观到抽象，探索出圆锥体积公式的由来，从而理解和掌握了圆锥体积的计算公式，培养了学生的观察能力、操作能力和初步的空间观念。