《1 分有多长》一课，通过观察、操作、数数等多种方法和策略帮助学生感知时间单位分和秒之间的关系，把抽象的时间概念变成学生看得见、摸得着的，感受时间的意义与价值，在教学环节中学生通过看、操作，数等活动初步形成对时间单位的量感。