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张馨予20502
张馨予20502

在这节课中,张老师对于学生和教材的分析非常透彻,从学生已有的知识出发进行学习,通过动手实践,促进学生量感的形成。环节设计层层深入,逐级增加难度,激发学生的学习兴趣。

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