在王老师这节课中,在学习长方体体积的时候,利用小正方体摆一摆,通过摆几行、摆几列、摆几层,进而得到长方体体积的计算公式,让学生动手实践,不但培养了学生的动手能力,还在摆的过程中,培养了学生的量感。但是本节课对于量感的培养还是有些少,能否在探究的过程中,再加入一些培养学生量感的环节。