安老师的课生动有趣，注重学生的实践操作和体验，从而培养学生的 “量感”。首先展示小蚂蚁爬树叶边线，然后描树叶的轮廓，这样教师就抓住了学生的注意力。然后又通过找一找、摸一摸活动，使学生把周长这个抽象的概念与生活中具体的事例联系起来，使学生对周长概念有深入的理解。