“量感” 同数感一样，是对 “量” 的一种感悟力。周长是指封闭图形一周的长度，研究周长其实就是研究图形的 “形” 和 “量”，“一周” 是形，“长度” 是量。无论是 “形” 还是 “量”，都要通过大量的操作体验活动让学生从具体形象的基础上形成表象，感悟理解周长的概念。