本节课,通过与生活结合展开教学体验,有助于学生增强感受,以推动学生建立量感。学生数学量感的培养需要通过丰富的实践活动去培养锻炼和提高,圆柱体的体积,这节课中,我注意到学生进行实践操作,通过猜一猜,想一想,估一估等方式,帮助学生形成量感。通过这节课反思自己的课堂,比如体积容积的学习较为抽象,学生理解起来比较困难,可以带着领孩子们去动手操作,观看微课视频,那么学生理解起来会容易一些。