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姚晓娜
姚晓娜

好的开始是成功的一半。课堂初始,张老师创设了学生喜闻乐见的动画情境,充分调动了学生的学习兴趣,激发了他们的求知欲,并为后面的教学埋下了伏笔。我个人认为,在 “学生观察钟面,同桌说一说” 之后,可以进行全班汇报,其他学生补充、更正,学生的思维可以碰撞出最美的火花。

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