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有教无类
有教无类

在教学中,教师注重引导学生经历应用数学分析问题、解决问题的过程,积累数学活动的经验,在解决实际问题中享受成功的乐趣。本课中,教师设计了 " 选择 合适的面积单位测量你感兴趣的物体面的面积” 这一开放性活动。 学生不仅会选择合适的面积单位,还会主动和他人合作,从中掌握了测量的技巧

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