本节课主要让学生理解以下三点：

什么是圆的周长？ 围成圆的曲线的长叫做圆的周长。

圆的周长和什么有关？ 圆的周长总是它直径的 3 倍多一些。

怎样计算圆的周长？ C=πd C=2πr

张老师的设计很好的体现了以上三点，可在原基础上对学生进行发散思维的练习。

容桂幸福小学 细姐