在本节课的设计中，教师充分调动学生各种感官，让学生在探索中发现乐趣，在感化中体验成功的喜悦。把课堂真正还给学生，重视了预设与生成的有机统一。使学生主动地获取知识，学会学习。是很成功的一节课。