本节课白老师从出示问题串，让学生体会对统一单位的必要性，包括对为什么测量，用什么测量，怎样测量和如何记录等都有一定的掌握，并在头脑中建立起最初的长度单位 —— 厘米的空间概念，经历由知到识不断明确的过程。