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吉林九台韩芬
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在认识面积单位的过程中,设计郝老师通过找一找,拼一拼,画一画等丰富的操作活动,与同伴的合作探索中,调动学生全身的感官,让学生充分地认识单位面积之间的区别与联系,从而更好地应用在实际的生活中去。而这个过程,也是建立学生量感的过程。

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