唐老师的这节数学课，通过 3.0 微课创设情境导入，让学生感受生活中的圆柱，激发了学生学习的兴趣。经历数学活动过程，探索并掌握圆柱的体积公式，并能运用圆柱的体积公式解决一些简单的实际问题，培养简单的判断、推理能力，发展学生的空间观念和量感。