唐老师的这节数学课,通过 3.0 微课创设情境导入,让学生感受生活中的圆柱,激发了学生学习的兴趣。经历数学活动过程,探索并掌握圆柱的体积公式,并能运用圆柱的体积公式解决一些简单的实际问题,培养简单的判断、推理能力,发展学生的空间观念和量感。