本节课在教师导入环节中，能够为学生创设一个宽松的，贴近学生现实生活喜闻乐见的这样的一个情景，调动学生的情感参与，激发了学生的学习兴趣，我觉得在认识三个常用的面积单位这一环节时，教师除了设计这样的环节之外，还可以让学生亲自感受一下 1 平方厘米、1 平方分米和 1 方平方米的大小，然后到生活中去找一找这些的面积单位。这样就可以进一步培养学生的量感。