本节课围绕 “如何测量石块的体积” 这个问题开展研究学习。通过估量、测量、反思、应用的过程，发展学生的量感，同时在这个过程中学生积累的丰富的学习体验最终也能够应用于生活，体现了数学的应用价值。在情境中激发学习兴趣，在实践中体验测量的方法，通过数形结合培养学生量感。