教师重视培养学生的操作能力和探究能力，让学生经历操作活动，并在活动中进行独立思考，鼓励学生与同伴交流，探索出长方体、正方体体积的计算方法，很容易推导出体积公式。这个过程中既培养学生的量感，又发展学生的空间观念。