罗老师这节课我体会到计量单位的教学，不能教师的 “说” 和示范，而是注重以学生的 “做” 为基础，让学生自己活动、体验、感 悟充分感受知识的形成过程，最后通过自己总结 提炼作为知识外显的手段。“体验” 是计量单位教学的关键。体验是指由身体性活动与直接经验而产生的感情和意识。教学关注让学生在体验中感受千克，是为了获得关于 “千克重”