新世纪小学数学论坛
探索、发现数学的乐趣
现在注册
已注册用户请  登录
主题样式选择
默认主题样式 ✅
知乎主题样式 
顺德容山小学
顺德容山小学

张老师引导学生从 “测量” 过渡到 “计算”,也即从规律的尝试到有意识的对规律的探究,引导学生数学思维的发展,设计衔接转折圆润自如,学生很容易的进入下一个环节的思考。 容小 俊霞

关于   ·   FAQ   ·   API   ·   我们的愿景   ·   广告投放   ·   感谢   ·   实用小工具   ·   231 人在线   最高记录 231   ·     选择语言  ·     选择编辑器
创意教育工作者们的社区
World is powered by education
VERSION: c3b0ae8 · 10ms · UTC 13:11 · PVG 21:11 · LAX 06:11 · JFK 09:11
♥ Do have faith in what you're doing.