张老师注重给予学生充分的时间操作、讨论、交流、验证猜想，这样子做好，在小组活动中，老师能向学生交代好，让学生明确合作的要求，真正体会合作学习的快乐和力量。（瑞英小学彭老师）

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张老师注重给予学生充分的时间操作、讨论、交流、验证猜想，这样子做好，在小组活动中，老师能向学生交代好，让学生明确合作的要求，真正体会合作学习的快乐和力量。（瑞英小学彭老师）

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