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吉林榆树李艳梅
本课结合新世纪微课,教学设计紧紧围绕 “量感” 这一主题活动,激发学生探索圆柱体积的学习兴趣,让学生动手操作,把求圆柱体的体积转换成求长方体的体积,教学中不断渗透量感,发展学生空间观念!
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