李老师注重引导学生体会统一面积单位的必要性，认识常用的面积单位及其实际意义，密切联系生活实际，感受它们的实际大小，培养学生的量感；并且李老师通过各种教学活动，让学生运用多种感官去参与，获得对不同面积单位之间的区别感受，并在头脑中构建接近的量，逐渐建立各个面积单位的量感。