本节课教师主要采用问题串的形式进行教学，课堂上老师问引导着学生操作，学生学的轻松，有目的也直观的感受了体积单位的大小。个人建议，最后一道题让学生填数量的时候，能不能老师提示一下数值，然后让学生填单位，这样是不是更具体一些呢？