冯老师的这节课充分遵循学生的认知特点，善于将数学问题生活化，设计了看一看、议一议、量一量、想一想、说一说等一系列数学活动，引导学生能够从生活实际中去感受、认识、理解面积单位，在建立面积单位表象的同时有利于深刻的体会面积单位的大小，更好的体现了学生对 “量化” 的感知！