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吉林德惠张海英
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本节课设计了 “我比你说” 教学活动,先从长度单位入手,再到面积单位,再到体积单位,层层深入,环环相扣,在活动中学生观察对比充分体现了学生是学习的主人,本环节是自学教材,学生对于体积有了一个表象的认识,为进一步的学习体积单位做好了铺垫,同时也初步培养了学生的体积的量感。

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