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吉林德惠张海英
吉林德惠张海英

本节课的亮点就在于老师设计了两个测量,第一支笔的测量认识厘米,第二支笔的测量引发冲突,认识毫米,毫米让我们测量变得更精确,这就是毫米的应用价值,培养学生量感的同时,让学生体会到数学与生活实际有着密切的联系。

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