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lizhongjun
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本节课的教学,是在学生已经掌握了长方体正方体体积的计算公式之后学习的内容,教室利用学生喜欢听故事这一特点,播放乌鸦喝水的视频,激发学生的学习兴趣,教师通过设计实验让学生自己探究物体的体积大小,通过猜测、探索、验证等一系列活动,让学生感知物体的体积,培养了学生量感的形成。

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