本节课的教学教师能够帮助学生认识。质量的度量单位，让学生掂一掂，触碰学生的感知，培养学生的量感，此部分知识比较抽象，学生也比较难理解，但是在教师的教学环节当中，能够利用各种活动触碰学生的各种感官，让学生充分感知质量单位，在活动中不断的培养了学生的量感，但是我觉得让学生做的还不够，应该在新课环节为学生创设各种各样的测量方法，让学生真正经历体验的过程。