课前就让学生产生问题，找到自己想知道的问题，让学生带着问题学习。利用日历表对比，会让学生清楚的看出大月和小月的固定形式，体会二月的特殊，从而得出大月和小月的天数，通过二月对比，让学生知道平年和闰年的区别。