著名教育家布鲁纳说过：教学不是把学生当成图书馆，而是要培养学生参与学习的过程。学生是学习的主体，只有通过自身的实践、比较、思索，才能更加深刻地领略到知识的真谛。学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握其中的内在规律、性质和联系，所以白老师在设计中的实践操作正是对应了这一点，很有想听听实际上课的冲动