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实验二小闫爱萍
实验二小闫爱萍

李晴雯老师的教学思路清晰、教学方法得当、教学过程严谨、教学环节齐全、教学效果良好。整堂课的设计、教学环节的把控、学生的课堂活动,充分调动了学生的学习积极性,真正把课堂还给了学生,课堂气氛活跃,让学生在情境化的教学中获取了知识,体现了数学教学的魅力,值得我们一线教师认真学习。

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