李老师的这节课，让学生自己去观察，在观察中发现新知，在交流中归纳新知，把学习的主动权交给掌生，让学生在估一估、量一量的活动中，借助视觉、触觉等各种感官的大量活动，感知 1 分米和 1 毫米的长度，能够面向全体学生，做到了以学生为本！