圆的周长不能直接测量计算，老师引导学生化曲为直，鼓励学生用绕线法和滚动法得出圆的周长，在得出圆的周长后，可以让学生比较一下，直径大的圆的周长要大一些，为下面对圆的周长的进一步研究提供感性认识。