对于我们来说，量感是建立在学生的体验基础之上的，量感的培养，需要大量的实践活动，结合学生的现实生活，从生活中提取经验，此外，是不是也可以适当的加入估测能力的培养？通过估测，是不是也能提升量感？文绿姜磊