在以往的教学过程中，每当遇到填适当的面积单位名称这种类型的题时，孩子的出错率很高，如果在认识面积这个概念时，在通过一系列的活动获得感性认识的基础上，能帮孩子建立面积的表象，抽象出面积的概念，是不是能有助于发展学生的量感及空间观念。 文绿姜磊