本课从估计铅笔的长度，到动手测量铅笔的长度，为学生建立长度观念打下了基础。引导学生观察、探究直尺上厘米间的小格的长度、数量，让学生在活动中体验、发现和理解 1 厘米＝10 毫米，从而把握米、分米、厘米、毫米间的关系。