纪老师在教学生们感知 1 分米有多长，学生们用一拃长来形容，用自己的手指头度量从哪到哪？用身体上的尺子 “一拃长” 量一量你的课桌大约是几分米？结合学生的身体利用手边的工具度量数学问题，让学生感知数学对于生活的价值。