本节课的难点是从表格中发现长方形面积的计算公式，为了突破这个难点，从一开始的摆一摆后，学生描述摆法的过程是逐步渗透，帮助学生发现小正方型的边长个数与长方形长与宽的关系。为发现公式逐步铺垫。