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六十九中学二部孟森
通过自主操作交流学会用直尺测量物体长度,小熊测量和断尺的设计让学生在辨析中掌握操作的要领,培养学生具体问题具体分析,灵活运用知识解决问题能力。设计的活动非常精彩,然同学们对测量有了更深一步的了解!
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